2015年以来，各地区、各高校创新创业教育不断深化改革，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。为把握高校创新创业教育发展新趋势、新动向，研究中心围绕创新创业领域的重大问题开展调研活动，以扎实推进高校创新创业教育的理论与实践研究，引领高校创新创业教育改革与实践。
为充分发挥联盟的平台作用，对全国的创新创业教育状况进行宏观把握，联盟开展中国高校创新创业教育的现状以及学生学习和实践状态的调研，撰写中国高校创新创业教育蓝皮书及中国高校创新创业教育学情报告。
蓝皮书
研究目的
①形成评估标准体系；②调研发展现状、特点及不足；③编撰蓝皮书，形成长期监督
研究思路与框架
①树立项目权威性，引领创新创业教育发展；②梳理发展要素，建立综合长期评估体系；③建立长期数据库，形成数据支持中心
研究内容
①充分了解和掌握当前我国高校创新创业教育发展现状，具体围绕高校创新创业教育在政策支持、硬件支持、课程体系、大赛情况、创新创业产出等几个重点方面进行考察。
②了解不同类型高校、不同地域高校存在的创新创业教育发展的不足及存在的问题，为未来创新创业教育的进一步发展及引导提供数据支持和决策参考。
学情报告
研究目的
①充实理论体系，丰富评价研究成果；
②构建学情指标，为教育质量评价提供依据；
③反应真实情况，促进改革与发展
研究思路与框架
研究内容
①构建创新创业教育学情研究指标体系，涵盖高校创新创业课程开展和评价情况、学生参与创新创业课程学习情况、高校创新创业实践开展和评价情况、学生参与创新创业实践情况等多项目指标，全面梳理各项指标，构建一套完整的指标体系。
②获知高校开展创新创业课程和实践活动情况及学生评价情况，挖掘学生参与创新创业课程学习和实践活动的意愿、态度和需求情况，探讨高校创新创业教育供需匹配情况、目前优势和不足等问题，为未来制定创新创业政策提供参考建议。
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